nostro articolo<\/a> di denuncia sulla condizione il ruolo nella citt\u00e0 della Biblioteca \u201cAcclavio\u201d, pubblicato nello scorso numero di Siderlandia.it, ha ricevuto risposta sulle pagine della Gazzetta del Mezzogiorno del 7 marzo con una intervista all’Assessore all’Universit\u00e0 e ai Beni Culturali del Comune di Taranto, Avv. Paolo Ciocia. Ringraziandolo in primis per l’attenzione concessaci, vorremo per\u00f2 replicare ad alcune sue affermazioni, che ci lasciano alquanto perplessi. Le sedi universitarie, per l’Assessore, \u201cdevono essere il punto di riferimento degli studenti tarantini. Qui si pu\u00f2 studiare, ci si pu\u00f2 incontrare e fare ricerche perch\u00e9 ci sono tutti i testi che occorrono\u201d; anche perch\u00e9 \u2013 continua \u2013 \u201cgli spazi per gli studenti universitari si trovano all\u2019interno delle sedi universitarie. Tra l\u2019altro si tratta di luoghi di un certo prestigio e di una certa importanza non solo storica ma anche artistica e culturale\u201d \u2013 naturalmente riferendosi all’Ex Convento San Francesco, sede dei corsi di laurea di Giurisprudenza, Lettere e Filosofia e Scienze della Formazione in Citt\u00e0 vecchia.<\/p>\nCi sentiamo di dire che sul fatto che le sedi universitarie debbano essere il punto di riferimento degli studenti, non c’\u00e8 alcun ombra di dubbio. Non era nostra intenzione affermare il contrario, considerando soprattutto il fatto che abbiamo sempre affermato che l’Universit\u00e0 non deve essere vista come un mero \u201cesamificio\u201d, ma come un luogo di aggregazione da vivere a pieno, sia per la propria formazione, che per lo sviluppo di una cultura universitaria a Taranto \u2013 anche perch\u00e9 in molti si trattengono per l’intera giornata nelle sedi universitarie per studiare in gruppo oppure, pi\u00f9 semplicemente, per evadere dalla realt\u00e0 di casa. Per\u00f2, riguardo gli spazi e i servizi che vengono offerti agli studenti universitari all’interno delle Facolt\u00e0 tarantine, va sottolineato che la situazione non \u00e8 proprio cos\u00ec \u201crosea\u201d come la descrive l’Assessore.<\/p>\n
Partiamo dalla storica sede dell’Ex Convento San Franceco, definita come un luogo di prestigio da tutti, ma che di prestigioso per ora ha solo le mura e l’ambiente che ospita gli studenti. Da mesi infatti denunciamo la mancanza di servizi basilari come la rete wifi o un laboratorio di informatica, dove poter far ricerche on-line, visto che i testi presenti all’interno della Biblioteca della II Facolt\u00e0 di Giurisprudenza (gi\u00e0 poco fornita) non sono proprio i pi\u00f9 aggiornati. In pi\u00f9, nonostante la grande mole dell’edificio, sono scarsi gli spazi studio per gli studenti, come quasi assenti sono gli studi di ricevimento dei docenti, oltre ad esserci ultimamente problemi all’impianto di riscaldamento, che lasciano letteralmente al freddo gli utenti della struttura. Inoltre sono completamente assenti i testi per gli studenti di Scienze della Formazione e Lettere e Filosofia, che non hanno nemmeno i laboratori di Comunicazione e Archeologia.<\/p>\n
Sicuramente c\u2019\u00e8 una situazione migliore nella sede della II Facolt\u00e0 di Economia, dotata di una sala computer e due laboratori con connessione ad internet, aula studio e biblioteca. I queste ultime due per\u00f2, nei periodi di maggior affluenza, si fatica a trovare un posto libero per studiare. Rimane comunque il fatto che la biblioteca nel 90% dei casi non ha testi utili alla preparazione delle tesi di laurea: molti di quelli presenti sono datati e, a volte, non vi sono neanche i testi consigliati dai docenti per la preparazione degli esami. La situazione invece \u00e8 completamente negativa per la sede di Via Grazia Deledda dove sono rimasti \u201cabbandonati\u201d gli studenti dei Corsi di Laurea di Professioni Sanitarie.<\/p>\n
Le sedi che offrono pi\u00f9 servizi sono quelle della II Facolt\u00e0 di Ingegneria e della II Facolt\u00e0 di Scienze MM.FF.NN, dotate di sale studio, biblioteche, laboratori e di una rete wifi \u2013 che sono sicuramente migliorabili (come i laboratori di Scienze Ambientali, oppure la non efficienza dei testi per gli studenti di Informatica e Comunicazione Digitale); tuttavia, rimangono delle cattedrali nel deserto, difficili da raggiungere con i mezzi pubblici, ed \u00e8 normale che gli studenti, scoraggiati dal fatto di dover attendere almeno mezz’ora l’autobus e impiegare pi\u00f9 di 45 minuti per raggiungere le Facolt\u00e0, decidano di recarsi a studiare alla Biblioteca \u201cAcclavio\u201d.<\/p>\n
Descritta quindi la reale ed oggettiva situazione in cui versano le sedi dei Corsi di Laurea e Facolt\u00e0 di Taranto, rispondiamo a quanto detto ulteriormente dall’Assessore Ciocia, che afferma che \u201cLa biblioteca comunale \u00e8 un centro di aggregazione a disposizione degli studenti ma non \u00e8 nato per questo scopo. Gli universitari hanno infatti a loro disposizione luoghi ben attrezzati all\u2019interno delle facolt\u00e0<\/em>\u201d.<\/p>\nForse la Biblioteca Comunale \u201cAcclavio\u201d non sar\u00e0 nata con lo scopo di essere un centro di aggregazione a disposizione degli studenti, ma di fatto nel tempo, per una serie di motivi, lo \u00e8 diventato. Questo lo dimostra l’assidua frequenza, all’interno delle sue sale, di numerosi studenti medi e universitari. Essendo questo un dato di fatto, ci si aspetterebbe quindi che l\u2019Amministrazione Comunale, oltre che confrontarsi con i giovani sui diversi temi che affliggono la citt\u00e0, cominciasse realmente a mettere in pratica delle azioni concrete per risollevare le sorti della struttura; perch\u00e9 se \u00e8 vero che, da un lato, ci sono le sedi universitarie, i cui servizi possono essere utilizzati solo dagli studenti universitari, dall\u2019altro c\u2019\u00e8 comunque l\u2019assenza di spazi di studio e di aggregazione per la componente studentesca e, pi\u00f9 in generale, per i giovani della citt\u00e0.<\/p>\n
La nostra visione in merito alla problematica \u00e8 piuttosto semplice. Di certo la Biblioteca \u201cAcclavio\u201d non pu\u00f2 e non deve esistere per sopperire alle \u201cmancanze\u201d delle strutture universitarie tarantine, ma deve avere un ruolo pi\u00f9 ampio, dovrebbe cio\u00e8 essere un punto di aggregazione per i giovani come avviene in tutte le citt\u00e0 d’Italia. Questa \u00e8 l\u2019esigenza sentita dagli studenti tarantini – medi e universitari – che la frequentano ogni giorno, ed \u00e8 compito dell\u2019Amministrazione Comunale dare risposta e soddisfare tale esigenza, anche se la destinazione d\u2019uso pensata per quella struttura non \u00e8 propriamente questa. Tra l\u2019altro, \u00e8 stato sottolineato che la struttura \u00e8 stata pensata soprattutto per fare ricerca. La domanda che rivolgiamo per\u00f2 \u00e8 \u201csu cosa?\u201d, dal momento che la Biblioteca \u00e8 sfornita di testi utili, mentre quelli presenti sono piuttosto datati? Per fare giusto due esempi, che ci sono stati riferiti da alcuni studenti, il Codice Civile pi\u00f9 aggiornato risale al 1989 e non \u00e8 presente neanche un testo di in italiano di \u201cAlice nel paese delle meraviglie\u201d di Lewis Carrol.<\/p>\n
Inoltre l\u2019emeroteca \u00e8 aperta solo di mattina, quindi per chi lavora tutti i giorni nelle ore mattutine risulta anche difficile poter fare ricerche. Bisogna considerare poi un altro aspetto importante: avere una Biblioteca Comunale efficiente e con degli orari di apertura pi\u00f9 vicini alle esigenze degli studenti universitari \u2013 che, ricordiamo, dopo le 18.30 (orario di chiusura delle sedi universitarie e della biblioteca) non sanno dove andare a studiare \u2013 \u00e8 uno degli aspetti che potrebbe far diventare Taranto una vera e propria \u201cCitt\u00e0 Universitaria\u201d. Perch\u00e9 per \u201cattirare\u201d gli studenti dalle regioni vicine, o semplicemente far s\u00ec che i giovani tarantini decidano di iscriversi in una delle Facolt\u00e0 o Corso di Laurea del Polo Universitario Jonico, invece che migrare altrove, non basta creare dei corsi di laurea di qualit\u00e0, ma bisogna anche creare una serie di servizi che rendano la citt\u00e0 a misura di studente universitario e lo valorizzino.<\/p>\n
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